2011年高考语文北京卷参考样题及解析(仅供参考)
为使考生对高考试题失掉一定的意识,咱们从近多少年高考语文(北京卷)和"北京市新课程高考情势与内容改造试测"项目标试卷中抉择了部分试题编制成以下参考样题.参考样题与2011年高考语文试题没有对应关系.
语文基本常识的控制和利用
【试题1】(2003年第1题)
下列各组词语中加点字的读音,完整正确的一组是
A.鞭笞(ta) 剔(tī)除庇(bi)护 长歌当(danɡ)哭B.角(jue)逐瞭(liao)望毗(pi)邻 睚眦(zi)必报
C.粗暴(ɡuǎnɡ) 歼(qiān)灭悼(dao)念恪(ke)守不渝
D.嫉(ji)妒黜(chu)免拯(zhěnɡ)救 层见(jian)叠出
【答案】B
【说明】考查识记现代汉语普通话字音的能力.
【解析】本题侧重考查现代汉语一般话中常用多音字及易读错字的读音.A项的"笞"应读chī.C项的"歼"应读jiān.D项的"嫉"应读ji.本题的十六个词语中,"长歌当哭"、"角逐"、"层见叠出"的加点字是多音字.其余加点的字属易读错的字,平时使用不标准,测验时就轻易落入陷阱."鞭挞"与"鞭笞"虽意思相近,平时使用的频率也较高,但辨析不清,就可能张冠李戴.
【试题2】(2010年第1题)
1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.摩擦力 供认不悔 对称(chen) 穷源溯(shuo)流B.一拉罐 转弯抹角 隽(jun)永 令人发(fa)指C.纪传体 多灾兴邦 叨(tāo)扰 一气呵(hē)成D.化装品 整洁划一 倾轧(zha) 囤(tun)积居奇
【答案】C
【说明】考查识记现代汉语普通话字音、常用词语的能力.
【解析】字形错点重要为误用同音字,推究词义即可辨明.字音错点为误读形声字和多音字.
每个毛病选项都包括两个错点.A项"承认不悔"应为"招认不讳","溯"应读"su";B项"一拉罐"应为"易拉罐","隽"应读"juan";D项"化妆品"应为"化装品","轧"应读"ya".
【试题3】(2007年第1题)
下列各组词语,没有错别字的一组是
A.精粹 精络 筋疲力尽 精诚所至,金石为开
B.赠送 授予 予人口实 患难与共,祸福予共
C.行将 即时 不即不离 一言即出,驷马难追
D.挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘,谬以千里
【答案】D
【说明】考查识记现代汉语常用词语的能力
【解析】本题考核古代汉语常用词语的识记.每个选项中大局部词语含有一个雷同语素,错点均为误用音近字,推究词义即可辨明.A项"精络"应为"经络",B项"祸福予共"应为"祸福与共",C项"一言即出"应为"一言既出",D项全体准确,为本题正确选项.
【试题4】(2006年第3题)
将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是
为好汉金训华守墓37年的陈健,取得了"激动中国"2005年度人物的名称.评委会给他的颁奖词是:一个生者对一个逝世者的许诺,只是良心的自我 ,然而他却为此坚守37年,废弃了幻想、幸福和骨肉亲情. 火红的时期背景,他身上有古典意识的 hh
A.约束 淡去 风范 B.制约 淡忘 风范
C.束缚 淡忘 风气 D.制约 淡去 风尚
【答案】A
【说明】考查在语境中运用词语的能力
【解析】本题考查对词语的正确理解和运用."约束"意思为"限度使不越出范畴";"制约"意思为"甲事物自身的存在和变更以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约".根据句意可知,此处强调的是"良心"约束"金训华"的行为不越出某一规模,而不是"金训华"本身的行为以"良心"的存在和变化为条件."淡去"意思为"淡化,退去";"淡忘"意思为"印象逐步淡薄甚至于忘却".此处与所选实词搭配的宾语是"背景".显然,背景只能"淡化、退去",而不能与"淡忘"相搭配."风范"意思为"风采,派头";"风尚"意思为"在一定时代中社会上风行的风尚和习惯".此词在该处用来形容"金训华"个人身上的某一特色,显然与个人相搭配的应是"风范",而"风尚"只能与一定社会群体相搭配.
【试题5】(2009年第2题)
顺次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是 环境恶化的正确选择.
②跟着人们自律程度的一直进步,从前有些须要用铁栏杆来保持 的处所,当初只要拉绳或画线就行了.
③存在世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其 画山水.
A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长
C.制止 秩序 擅长 D.遏止 顺序 善于
【答案】B
【说明】考查在语境中运用词语的能力.
【解析】考查词语的使用.首先,这三组词皆为常用词.第二,对这三组词的辨析,均合乎个别的运用准则,好比语素着重(遏制/抑止),比方搭配关系(秩序/顺序;擅长/善于)等.总之,在对语境的整合中领略常用词语的性命力乃本题的考查理念.只管本题的难度系数仅为0.74,低于07、08年的同类试题(难度系数分辨为0.81、0.95),但词语运用的基础规范是"永恒不变"的,【演讲致辞】,而考生离这个"规范"还存在明显的间隔.
本题考查词语的理解和运用.三组词语分离侧重考查辨析词语含意、使用习惯、搭配对象."遏制"是禁止;把持."遏止"是阻拦.两个词都是动词,都指人的行动."逐渐推广使用干净的可再生能源,减少使用传染环境的能源"是人在能源使用方面节制环境恶化的方法,根据后面接的"环境恶化"这个词,可以看出"环境"是指天然环境,做作环境恶化不是人可以禁止的,人只能有前提地掌握,故为"遏制".
"次序"是事物在空间或时光上排列的先后,"秩序"是有条理、不混乱的情形,两个词都是名词,都有有条理、不混乱的意思,但"次序"重在先后顺序,"秩序"重点在不凌乱,不在先后,而维持秩序是习习用法,故选"秩序".
"善于","善"是"擅长","于"是"在"."善于"是在(某一方面)擅长,变态传奇私服,后面往往要接名词,如擅长辞令."擅长","擅"是"擅长、特长","长"是(对某事)做得特别好,后面能够接动词,如善于烹饪."善于"跟"擅长"都指在某方面有专长,都是动词,意思上没太大差别.但"善于"含有在某一方面好一点的意思,并不含有特别精晓之意,"擅长"表现在某一专业方面特殊粗通.依据语境,张大千是中国画巨匠,人物、花鸟、鱼虫、飞禽、山水是画的题材,山水画是这些题材里他特别精通的,所以本句应选"擅长".
三组词都是生活中呈现频率高的词,句子的内容时代感强,语境显著,难度不大.
【试题6】(2006年第4题)
下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作职员,与中国文物有关的职位首当其冲,这样,中国文物的巡展运动天然难以发展.
B.有的国家靠"洽购"外籍运发动提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机遇,这真是买椟还珠.
C.有些地方的球迷,对主队的平淡表示绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌颂,委婉地表达不满.
D.有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的主意而且面对艰苦不恐惧的孩子,往往具有引导者的潜质.
【答案】B
【说明】考查在语境中运用成语的能力.
【解析】本题考查对常用成语的懂得和应用.A项中的"首当其冲"意为"比喻最先受到攻打或遭受灾害",用来形容员工被裁,语境适当,运用公道.B项中"买椟还珠",用来比方"不目光,取舍不当",根据本句的表意,此处应用的词语应该用来批评国度采用的办法过于急功近利,而不是取舍不当."买椟还珠"与详细语境分歧,属于误用.C项中"耳熟能详"意为"听的次数多了,熟习的能详尽地说出来",本句顶用来形容老歌,与语境相合.D项中"无所顾虑"意为"没有任何顾虑",用来形容孩子抒发本人见解时的立场是可以的.
【试题7】(2008年第3题)
下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.很多剖析人士以为,微软收购雅虎这场角逐,堪称两败俱伤,而让他们强盛的对手谷歌渔翁得利.
B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法管理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的田地.
C.一些老师担忧,假如学生满意于网上搜寻素材,很容易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天.
D.上山路上,我们常翻开等高线图观察,有的同窗还用军事千里镜煞有介事地东张西望,引来不少人围观.
【答案】B
【说明】考查在语境中运用成语的能力.
【解析】本题考查成语的理解和运用.A项"渔翁得利"比喻"双方相持不下,让第三方趁机占了廉价",与"两败俱伤"、"让对手趁机得到利益"的语境相符,使用恰当. B项"竭泽而渔"意为"排尽湖中或池中的水捕鱼,比喻取利只顾面前,不做久远盘算",不能用来表示"渔业资源已近枯竭",使用有误,为吻合标题请求的选项.C项"杞人忧天"意为"比喻不用要的或荒诞的担心",契合语境,使用正确.D项"煞有介事"意为"装腔作势,似乎真有那么一回事",从语境中"同学""东张西望""引来不少人围观" 等处可以看出,这里有调侃象征,使用恰当.
【试题8】(2008年第4题)
下列句子,没有语病的一句是
A.我国水墨画的主要成分是墨,加以净水,在宣纸上渲染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为"墨宝".
B.一名韩国官员流露,有关成员国已达成一致看法,批准树立该项基金,以避免1997年那样的金融危机不要再次产生.
C.因为环境污染,常继发厌氧细菌的重大感染,极易发生破伤风,以致在当地或运送本地途中救治不迭而死亡.
D.世界卫生组织这份一年一度的讲演,供给了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及抽烟喝酒等健康危险因素增添的最新材料.
【答案】D
【说明】考查辨析病句的能力.
【解析】A项多处表述不准确."墨"不是"水墨画"的"主要成分",而是"所用颜料";"加以"普通用于形象事物;"水墨画"不能用作"在宣纸上渲染,互渗"的主语;"墨宝"是敬词,用于称别人的字画作品,不是"水墨画"的统称.B项"预防hh不要再次发生"表述有误,应将"不要"去掉.C项缺乏主语.D项语句表述精确规范,为本题正确选项.
【试题9】(2010年第3题)
下列句子中,没有语病的一句是
A.记者近日发明,公园晨练的老年人中流行一种由松树精髓做成的"神仙茶",对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口.
B.挪威国宝级乐队"神秘园"将再度来京上演,实现了本国演出团在京演出超过7次的纪录,在其演出的艺术过程中也是唯一的一次.
C.连年亏损的美国《消息周刊》正待价而沽,境内外华人都鼓动中国人出手收购,将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中.
D.呈文指出,中国及印度的一些跨国公司眼下正尽力而为地开辟国际市场,新加坡、俄罗斯等则紧随其后,国际市场的竞争格式在发生变化.
【答案】D
【说明】考查辨析病句的能力.
【解析】A项表意不明,语句有歧义.语句的后半部门"对这种带点儿树皮味的绿色茶剂拍案叫绝"的主语不明,是谁对这"仙人茶"赞不绝口,是记者,仍是公园里晨练的老年人?语句未能明白出来.B项第二个分句提骨干是"神秘园实现纪录",动宾搭配不当,应将"实现"改为"打破"更适合.但即使改成"攻破超过7次的纪录"也是存在语病的,由于"纪录"应当是指一个正确的数字,而不能像"超过7次"这样,有可能指8次、9次、10次hh再有,在语句的最后"独一的一次"这个表述也是显明的赘余.C项种属关系不当. 因为"境内外华人"就包含"中国人",而语句所表白的是"境内外华人都煽动中国人出手收购",从语意上将"境内外华人"与"中国人"绝不相关的剥分开来,可见对这两个词的种属关联没能表述明白.再有,语句的最后一个分句表意不明,未能明确出:是"谁"将这份"谁"引认为豪的美国期刊经营权收入囊中.
【试题10】(2003年第6题)
把后面的句子填到两段话的横线上,最恰当的一组是
寂寞未必就是可怜,倒可能是一种锤炼,甚至能使人的精力境界得到升华.在必定意思上也可以说,大凡有成绩的人,
人有了物资才干生存,人有了幻想才谈得到生活. 动物生存,而人则生活.
①往往是最有才干的人,又都是耐得住寂寞的人.
②不一定是最有才华的人,而往往是耐得住寂寞的人.
③你要了解生存与生活的不同吗?
④生活与生存这两个概念大同小异,
A.① ③ B.② ③ C.① ④ D.② ④
【答案】B
【说明】考查语言表达连贯的能力.
【解析】本题本质上考查的是表达连贯的语言运用才能.第一句话,前半句的话题是"寂寞"的意义,①句的表述岂但与上文话题脱节,而且语义不合事理.第二句话,空白处的语句既要对应上句中先说生存再谈生活的次序,同时要照顾"动物生存,而人则生涯"的前后关系,因而③句更恰当.
【试题11】(2010年第5题)
下列依次在①②③处填入的词语和句子,语意和连接都最恰当的一项是
白莲水库是群山中的一座大型水库,最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦, ① 着那里的苍生万物.白莲水库的水是绿蓝绿蓝的, ② ,触须沿途四散, ③ 着白莲浦方圆几十里的农田.
A.①滋养 ②流到渠里就一路变成白色游龙 ③浸润
B.①养育 ②变成白色游龙就一路流到渠里 ③浸渍
C.①养育 ②流到渠里就一路变成白色游龙 ③浸润
D.①滋养 ②变成白色游龙就一路流到渠里 ③浸渍
【答案】A
【阐明】考查词语运用和语言表达连贯的能力.
【解析】文段主要是讲"白莲水库的水通过干渠达到白莲浦滋养那里的苍生万物."养育是抚养和教导的意思.滋养是供应营养、补养的意思.而"白莲水库的水"不具备"抚育和教育"的功效,所以用"滋润"更贴切些.第二个挑选点要想准确选定,就要"前怕狼后怕虎"做到合理衔接.实在根据就近原则,是第二个取舍点后的"触须沿途四散"决议了"流到渠里就一路变成白色游龙"更合适放在第二个选择点上.第三个选择点只有留神"浸渍"不外是用液体泡,而不像"浸润"那样有(液体)匆匆渗透,飞雪连天射白鹿――这是北方的雪啊,滋养的意思,学生就可以很轻松的选出浸润一词.
【试题12】(2002年春季第6题)
对下列句子的修辞方式及其表达作用的说明,不正确的一项是
A."这个手术我来给你做,盼望你能配合."话语轻得像一团云,一团雾.不像一团松软的棉球,微微地擦着痛苦悲伤的伤口.("棉球"这个喻体贴切,不仅相符医生职业的特点,而且切合患者当时的心态.)
B.哦!我忽然感到到,我是看到了一个更是巴金的巴金.文静、平和、真挚的表面里,却有一颗无比刚强的心.(后一个"巴金"指代巴金的作风和精神,凸起了描写对象的特点,给人印象赫然深入.)
C.目前,我正兴高采烈地对自已的作品进行"减肥",将可有可无的字、句、段删去,毫不吝惜.(将作品拟人化,把删削冗繁说成是"减肥",生动风趣.)
D.小雪和妹妹经常不吃晚饭,就跑到海边,把自已焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升.(用拟物的办法夸张听潮观海的痴迷水平,形象活泼,有沾染力.)
【答案】B
【说明】考查了解常见修辞方法及其作用的能力.
【解析】后一个"巴金"应是"我"亲眼看到,亲自感想到的巴金自己,前一个"巴金"应是"我"从巴金作品的风格和精神中感触到的巴金.后一个"巴金"是指生活中的巴金,前一个才是指代巴金的风格和精神.后一个"巴金"是详细的,前一个"巴金"是抽象的.
【试题13】(2008年第5题)
下列语句画线地方指的文学家,依次是
①淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿
②陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
③铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去
④幽愁奋发,著成信史照人寰
A.李清照 李白苏轼欧阳修
B.白居易 曹植辛弃疾 司马迁
C.白居易 李白辛弃疾 欧阳修
D.李清照 曹植苏轼司马迁
【谜底】B
【解释】考查对主要作家和作品根本常识的懂得.
【解析】本题考查重要作家和作品的基本了解.①句出自《西厢记》中《长亭送别》,句中"司马"典出白居易《琵琶行》:"座中泣下谁最多,江州司马青衫湿.""江州司马"为白居易自指.②句出自《将进酒》,典出曹植《名都篇》:"归来宴平乐,美酒斗十千.""陈王"是曹植的封号.③句出自郭沫若题济南辛稼轩祠联,下联为"美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞"."继东坡"的"继"字表明,继续了东坡"大江东去"的豪放词风,应为辛弃疾.④句出自陕西韩城太史祠题联,上联为"刚正不阿,只要 �迩在よ�,留将正气冲霄汉"."幽愁发愤"是对司马迁《报任安书》中自诉的总结,从下句"著成信史照人寰"也可联想到"史家之绝唱",以此可以断定是司马迁.B项为本题正确选项.
【试题14】(2010年第4题)
下列有关文学常识的表述,有过错的一项是
A.《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的总集,这些作品拥有浓重的楚地色彩,屈原的长诗《离骚》是其中的代表作.
B.白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具备感伤颜色的叙事诗,他的《新乐府》则反应了较强的批判事实的精神.
C.《堂吉诃德》是意大利小说家塞万提斯创作的长篇小说,堂吉诃德这个人物形象既是幽默的又是发人深省的.
D.举世公认的文学经典《哈姆莱特》,写的是丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事,该剧是莎士比亚四大悲剧之一.
【答案】C
【说明】考查对中外重要作家和作品基本常识的了解.
【解析】本题考查对重要作家和作品的基本了解.四个选项内容波及重要作家的国籍、代表作,网通传奇发布,作品的文体、主人公.C项的《堂吉诃德》确实是塞万提斯创作的长篇小说,但塞万提斯不是意大利的小说家,而是文艺振兴时期西班牙的小说家.